Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Tóm tắt Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh: ...không thể đạt được ngay. Giải toán tức là tìm ra phương tiện đó. 6 1.2.2. Phương pháp giải bài tập toán Theo G. Pôlya, phương pháp chung giải một bài toán gồm 4 bước: Tìm hiểu nội dung của bài toán, xây dựng chương trình giải, thực hiện chương trình giải, kiểm tra và nghiên cứu lời giải. ...c chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh 2.2.1. Một số vấn đề về xây dựng hệ thống bài tập vectơ và tọa độ trong hình học phẳng dành cho học sinh khá giỏi ở bậc THPT 2.2.1.1. Những kiến thức, kỹ năng, năng lực cần thi...trọng tâm G. Gọi B' là điểm đối tâm của B. Chứng minh: 16 G M H O B C A B' a) AH B'C   và AB' HC   ; b) OA OB OC OH       c) HA HB HC 2HO       ; d) Chứng minh G,H,O thẳng hàng và tính OG:OH. ( Đường thẳng Ơle) ...

pdf23 trang | Chia sẻ: kasablanca | Lượt xem: 807 | Lượt tải: 0download

File đính kèm:

  • pdf00050001771.pdf
Ebook liên quan