Xây dựng một hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh dùng lý thuyết tập mờ

Tóm tắt Xây dựng một hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh dùng lý thuyết tập mờ: ...âu hỏi i đƣợc tính bằng công thức: D(Qi) = 1 2 11 1 2 11 x ( ) x ( ) ... x ( ) ... y T EG y T VVG y T EB y y y       (2) D(Qi) [0,1], D(Qi) lớn thể hiện độ thỏa mãn cao. Bƣớc 2: Giả sử bài kiểm tra có n câu hỏi, tổng số điểm là 100. Gọi Si là điểm dành cho câu hỏi thứ i ...gian trả lời trung bình của câu hỏi Qi vào tập FTSj, ftij[0,1], 1≤i≤m và 1≤j≤5. Bƣớc 2: Để đánh giá độ khó của mỗi câu hỏi ta sử dụng những luật mờ trên bảng 3.2. Ta có thể cho độ chính xác và thời gian trả lời những trọng số khác nhau, trong luận văn này tôi chọn trọng số của độ chính x... những luật mờ suy ra tổn phí của câu hỏi Qi là "cao" nhƣ sau: Nếu độ khó là "khá cao" và độ phức tạp là "cao" thì tổn phí là "cao", … Từ đó ta tính aci5 theo công thức: aci5=max{(0.7 x di4 + 0.3 x ci5), (0.7 x di5 + 0.3 x ci4), (0.7 x di5 + 0.3 x ci5)} (12) aci5 là độ thuộc của tổn...