Giáo trình Phát hiện và tập trung đàn cá bằng phương pháp thủ công - Mã số MĐ 02: Đánh bắt hải sản bằng lưới vây

ồm: hướng dẫn chung 60 phút; nhóm 1 
thực hành, nhóm 2 quan sát trong 60 phút; sau đó nhóm 2 thực hành, nhóm 1 
quan sát trong 60 phút. 
- Hình thức trình bày: thực hành tại chỗ 
- Phương pháp đánh giá: kỹ năng vận dụng lý thuyết vào thực hành của 
mỗi học viên trong nhóm và thái độ thực hành của học viên. 
- Sản phẩm, tiêu chuẩn sản phẩm: Sau khi thực hành xong, học viên thay 
thế được các thiết bị tập trung và phát hiện đàn cá hư hỏng. 
4.3. Bài thực hành 2.2.1: Thực hành phát sáng tập trung cá. 
 - Nguồn lực: Phòng học/xưởng thực hành có sức chứa học viên 30 học 
viên, Giáo trình Mô đun Phát hiện và tập trung đàn cá bằng phương pháp thủ 
công; trang thiết bị, dụng cụ thực hành như: Cần có máy phát, bóng cao áp, 
bóng neon, dây dẫn để học viên thực hành. 
- Cách thức tổ chức thực hiện: chia lớp thành 2 nhóm (15 học viên/nhóm), 
giáo viên cử trưởng nhóm, đại diện nhóm nhận trang thiết bị, dụng cụ thực 
hành cho nhóm. 
- Thời gian hoàn thành: 3 giờ gồm: hướng dẫn chung 60 phút; nhóm 1 
thực hành, nhóm 2 quan sát trong 60 phút; sau đó nhóm 2 thực hành, nhóm 1 
quan sát trong 60 phút. 
- Hình thức trình bày: thực hành tại chỗ 
43 
- Phương pháp đánh giá: kỹ năng vận dụng lý thuyết vào thực hành của 
mỗi học viên trong nhóm và thái độ thực hành của học viên. 
- Sản phẩm, tiêu chuẩn sản phẩm: Sau khi thực hành xong, học viên làm 
được việc phát sáng tập trung cá. 
 4.4. Bài thực hành 2.2.2: Thực hành theo dõi nguồn sáng. 
 - Nguồn lực: Phòng học/xưởng thực hành có sức chứa học viên 30 học 
viên hoặc trên tàu cá, Giáo trình Mô đun Phát hiện và tập trung đàn cá bằng 
phương pháp thủ công; trang thiết bị, dụng cụ thực hành như: Cần có máy phát, 
bóng cao áp, bóng neon, dây dẫn để học viên thực hành. 
- Cách thức tổ chức thực hiện: chia lớp thành 2 nhóm (15 học viên/nhóm), 
giáo viên cử trưởng nhóm, đại diện nhóm nhận trang thiết bị, dụng cụ thực 
hành cho nhóm. 
- Thời gian hoàn thành: 6 giờ gồm: hướng dẫn chung 60 phút; nhóm 1 
thực hành, nhóm 2 quan sát trong 150 phút; sau đó nhóm 2 thực hành, nhóm 1 
quan sát trong 150 phút. 
- Hình thức trình bày: thực hành trên biển 
- Phương pháp đánh giá: kỹ năng vận dụng lý thuyết vào thực hành của 
mỗi học viên trong nhóm và thái độ thực hành của học viên. 
- Sản phẩm, tiêu chuẩn sản phẩm: Sau khi thực hành xong, học viên theo 
dõi được nguồn sáng. 
4.5. Bài thực hành 2.3.1: Thực hành sửa chữa, thay thế hư hỏng của chà. 
 - Nguồn lực: Phòng học/xưởng thực hành có sức chứa học viên 30 học 
viên, Giáo trình Mô đun Phát hiện và tập trung đàn cá bằng phương pháp thủ 
công; trang thiết bị, dụng cụ thực hành như: lá dừa, cây tre, dây thừng, đá để 
học viên thực hành. 
- Cách thức tổ chức thực hiện: chia lớp thành 2 nhóm (15 học viên/nhóm), 
giáo viên cử trưởng nhóm, đại diện nhóm nhận trang thiết bị, dụng cụ thực 
hành cho nhóm. 
- Thời gian hoàn thành: 4 giờ gồm: hướng dẫn chung 60 phút; nhóm 1 
thực hành, nhóm 2 quan sát trong 90 phút; sau đó nhóm 2 thực hành, nhóm 1 
quan sát trong 90 phút. 
- Hình thức trình bày: thực hành tại xưởng 
- Phương pháp đánh giá: kỹ năng vận dụng lý thuyết vào thực hành của 
mỗi học viên trong nhóm và thái độ thực hành của học viên. 
- Sản phẩm, tiêu chuẩn sản phẩm: Sau khi thực hành xong, học viên sửa 
chữa, thay thế được những hư hỏng của chà. 
 4.6. Bài thực hành 2.3.2: Thực hành làm chà. 
 - Nguồn lực: Phòng học/xưởng thực hành có sức chứa học viên 30 học 
44 
viên, Giáo trình Mô đun Phát hiện và tập trung đàn cá bằng phương pháp thủ 
công; trang thiết bị, dụng cụ thực hành như: Cần có lá dừa, cây tre, dây thừng, 
đá để học viên thực hành... 
- Cách thức tổ chức thực hiện: chia lớp thành 2 nhóm (15 học viên/nhóm), 
giáo viên cử trưởng nhóm, đại diện nhóm nhận trang thiết bị, dụng cụ thực 
hành cho nhóm. 
- Thời gian hoàn thành: 5 giờ gồm: hướng dẫn chung 60 phút; nhóm 1 
thực hành, nhóm 2 quan sát trong 120 phút; sau đó nhóm 2 thực hành, nhóm 1 
quan sát trong 120 phút. 
- Hình thức trình bày: thực hành tại xưởng 
- Phương pháp đánh giá: kỹ năng vận dụng lý thuyết vào thực hành của 
mỗi học viên trong nhóm và thái độ thực hành của học viên. 
- Sản phẩm, tiêu chuẩn sản phẩm: Sau khi thực hành xong, học viên làm 
được chà. 
4.7. Bài thực hành 2.4.1: Thực hành phát hiện đàn cá bằng mắt thường. 
- Nguồn lực: Phòng học/xưởng thực hành có sức chứa học viên 30 học 
viên hoặc trên tàu cá, Giáo trình Mô đun Phát hiện và tập trung đàn cá bằng 
phương pháp thủ công; 01 tàu lưới vây trên đó có đầy đủ các trang thiết bị an 
toàn. 
- Cách thức tổ chức thực hiện: chia lớp thành 2 nhóm (15 học viên/nhóm), 
giáo viên cử trưởng nhóm, đại diện nhóm nhận trang thiết bị, dụng cụ thực 
hành cho nhóm. 
- Thời gian hoàn thành: 3 giờ gồm: hướng dẫn chung 60 phút; nhóm 1 
thực hành, nhóm 2 quan sát trong 60 phút; sau đó nhóm 2 thực hành, nhóm 1 
quan sát trong 60 phút. 
- Hình thức trình bày: thực hành trên tàu 
- Phương pháp đánh giá: kỹ năng vận dụng lý thuyết vào thực hành của 
mỗi học viên trong nhóm và thái độ thực hành của học viên. 
- Sản phẩm, tiêu chuẩn sản phẩm: Sau khi thực hành xong, học viên phát 
hiện được đàn cá bằng mắt thường. 
4.8. Bài thực hành 2.4.2: Thực hành phát hiện đàn cá bằng ống nhòm. 
- Nguồn lực: Phòng học/xưởng thực hành có sức chứa học viên 30 học 
viên hoặc trên tàu cá, Giáo trình Mô đun Phát hiện và tập trung đàn cá bằng 
phương pháp thủ công; 01 tàu lưới vây trên đó có đầy đủ ống nhòm và các 
trang thiết bị an toàn. 
- Cách thức tổ chức thực hiện: chia lớp thành 2 nhóm (15 học viên/nhóm), 
giáo viên cử trưởng nhóm, đại diện nhóm nhận trang thiết bị, dụng cụ thực 
hành cho nhóm. 
45 
- Thời gian hoàn thành: 3 giờ gồm: hướng dẫn chung 60 phút; nhóm 1 
thực hành, nhóm 2 quan sát trong 60 phút; sau đó nhóm 2 thực hành, nhóm 1 
quan sát trong 60 phút. 
- Hình thức trình bày: thực hành trên tàu 
- Phương pháp đánh giá: kỹ năng vận dụng lý thuyết vào thực hành của 
mỗi học viên trong nhóm và thái độ thực hành của học viên. 
- Sản phẩm, tiêu chuẩn sản phẩm: Sau khi thực hành xong, học viên phát 
hiện được đàn cá bằng ống nhòm. 
4.9. Bài thực hành 2.5.1: Thực hành phát hiện đàn cá bằng thả câu. 
- Nguồn lực: Phòng học/xưởng thực hành có sức chứa học viên 30 học 
viên hoặc trên tàu cá, Giáo trình Mô đun Phát hiện và tập trung đàn cá bằng 
phương pháp thủ công; trang thiết bị, dụng cụ thực hành như: dây câu, ống câu, 
mồi câu, lưỡi câu, thúng chai và trang thiết bị an toàn. 
- Cách thức tổ chức thực hiện: chia lớp thành 2 nhóm (15 học viên/nhóm), 
giáo viên cử trưởng nhóm, đại diện nhóm nhận trang thiết bị, dụng cụ thực 
hành cho nhóm. 
- Thời gian hoàn thành: 5 giờ gồm: hướng dẫn chung 60 phút; nhóm 1 
thực hành, nhóm 2 quan sát trong 120 phút; sau đó nhóm 2 thực hành, nhóm 1 
quan sát trong 120 phút. 
- Hình thức trình bày: thực hành trên tàu 
- Phương pháp đánh giá: kỹ năng vận dụng lý thuyết vào thực hành của 
mỗi học viên trong nhóm và thái độ thực hành của học viên. 
- Sản phẩm, tiêu chuẩn sản phẩm: Sau khi thực hành xong, học viên phát 
hiện được đàn cá bằng thả câu. 
4.10. Bài thực hành 2.6.1: Thực hành xử lý các sự cố khi đèn không đúng 
vị trí? 
 - Nguồn lực: Phòng học/xưởng thực hành có sức chứa học viên 30 học 
viên hoặc trên tàu cá, Giáo trình Mô đun Phát hiện và tập trung đàn cá bằng 
phương pháp thủ công; trang thiết bị, dụng cụ thực hành như: 01 tàu lưới vây 
trên đó có đầy đủ bóng cao áp, bóng neon và các trang thiết bị khác. 
- Cách thức tổ chức thực hiện: chia lớp thành 2 nhóm (15 học viên/nhóm), 
giáo viên cử trưởng nhóm, đại diện nhóm nhận trang thiết bị, dụng cụ thực 
hành cho nhóm. 
- Thời gian hoàn thành: 2 giờ gồm: hướng dẫn chung 30 phút; nhóm 1 
thực hành, nhóm 2 quan sát trong 45 phút; sau đó nhóm 2 thực hành, nhóm 1 
quan sát trong 45 phút. 
- Hình thức trình bày: thực hành trên tàu 
- Phương pháp đánh giá: kỹ năng vận dụng lý thuyết vào thực hành của 
46 
mỗi học viên trong nhóm và thái độ thực hành của học viên. 
- Sản phẩm, tiêu chuẩn sản phẩm: Sau khi thực hành xong, học viên xử lý 
được các sự cố khi đèn không đúng vị trí. 
4.11. Bài thực hành 2.6.2: Thực hành xử lý các sự cố khi chà không đúng 
vị trí và khi chà bị đứt dây buộc lá dừa? 
 - Nguồn lực: Phòng học/xưởng thực hành có sức chứa học viên 30 học 
viên hoặc trên tàu cá, Giáo trình Mô đun Phát hiện và tập trung đàn cá bằng 
phương pháp thủ công; trang thiết bị, dụng cụ thực hành như: 01 tàu lưới vây 
trên đó có đầy đủ chà, đá dằn, dây chà và các trang thiết bị khác. 
- Cách thức tổ chức thực hiện: chia lớp thành 2 nhóm (15 học viên/nhóm), 
giáo viên cử trưởng nhóm, đại diện nhóm nhận trang thiết bị, dụng cụ thực 
hành cho nhóm. 
- Thời gian hoàn thành: 3 giờ gồm: hướng dẫn chung 60 phút; nhóm 1 
thực hành, nhóm 2 quan sát trong 60 phút; sau đó nhóm 2 thực hành, nhóm 1 
quan sát trong 60 phút. 
- Hình thức trình bày: thực hành trên tàu 
- Phương pháp đánh giá: kỹ năng vận dụng lý thuyết vào thực hành của 
mỗi học viên trong nhóm và thái độ thực hành của học viên. 
- Sản phẩm, tiêu chuẩn sản phẩm: Sau khi thực hành xong, học viên xử lý 
được các sự cố khi chà không đúng vị trí và khi chà bị đứt dây buộc lá dừa. 
 V. Yêu cầu về đánh giá kết quả học tập 
5.1. Đánh giá bài thực hành 2.1.1: Thực hành kiểm tra được các thiết bị 
tập trung và phát hiện đàn cá. 
 Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
1.Chỉ ra được các thiết bị tập trung 
và phát hiện đàn cá. 
+ Đạt khi chỉ ra được các thiết bị tập 
trung và phát hiện đàn cá. 
+ Không đạt khi không chỉ ra được các 
thiết bị tập trung và phát hiện đàn cá. 
2.Thực hiện đúng các bước kiểm tra 
các thiết bị tập trung và phát hiện 
đàn cá 
+ Đúng khi thực hiện đúng các bước 
kiểm tra các thiết bị tập trung và phát 
hiện đàn cá 
+ Không đúng khi không thực hiện đúng 
các bước kiểm tra các thiết bị tập trung 
và phát hiện đàn cá 
47 
3. Kiểm tra được các thiết bị tập 
trung và phát hiện đàn cá. 
+ Đúng khi thực hiện được tiêu chí 1 và 
2. 
+ Không đúng khi không thực hiện được 
tiêu chí 1 và 2. 
 5.2. Đánh giá bài thực hành 2.1.2: Thực hành thay thế các thiết bị tập 
trung và phát hiện đàn cá hư hỏng. 
 Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
1.Làm đúng các bước thay thế. 
+ Đạt khi làm đúng các bước thay thế. 
+ Không đạt khi không làm đúng các 
bước thay thế. 
2.Thay thế đúng thiết bị bị hư hỏng. 
+ Đạt khi thay thế đúng thiết bị bị hư 
hỏng. 
+ Không đạt khi không thay thế đúng 
thiết bị bị hư hỏng. 
3.Thay thế được các thiết bị tập 
trung và phát hiện đàn cá hư hỏng. 
+ Đạt khi thực hiện được đúng tiêu chí 1 
và 2. 
+ Không đạt khi không thực hiện đúng 
tiêu chí 1 và 2. 
 5.3. Đánh giá bài thực hành 2.2.1: Thực hành phát sáng tập trung cá. 
 Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
1.Thực hiện đúng các bước phát 
sáng 
+ Đạt khi thực hiện đúng các bước phát 
sáng. 
+ Không đạt khi không thực hiện đúng 
các bước phát sáng. 
2.Phát sáng được các bóng an toàn 
+ Đạt khi phát sáng được các bóng an 
toàn. 
+ Không đạt khi không phát sáng được 
các bóng an toàn 
3.Thực hành được phát sáng tập 
trung cá. 
+ Đạt khi thực hiện được tiêu chí 1 và 2. 
+ Không đạt khi không thực hiện được 
48 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
tiêu chí 1 và 2. 
 5.4. Đánh giá bài thực hành 2.2.2: Thực hành theo dõi nguồn sáng. 
 Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
1.Thực hiện đúng các bước theo dõi 
nguồn sáng. 
+ Đạt khi thực hiện đúng các bước theo 
dõi nguồn sáng. 
+ Không đạt khi không thực hiện đúng 
các bước theo dõi nguồn sáng. 
2.Báo cáo thuyền trưởng đúng lúc 
khi có sự cố 
+ Đạt khi báo cáo thuyền trưởng đúng 
lúc khi có sự cố. 
+ Không đạt khi không báo cáo thuyền 
trưởng đúng lúc khi có sự cố. 
3. Thực hành theo dõi được nguồn 
sáng. 
+ Đạt khi thực hiện được tiêu chí 1 và 2. 
+ Không đạt khi không thực hiện được 
tiêu chí 1 và 2. 
 5.5. Đánh giá bài thực hành 2.3.1: Thực hành sửa chữa, thay thế hư hỏng 
của chà. 
 Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
1. Thực hiện đúng các bước sửa 
chữa, thay thế hư hỏng của chà. 
+ Đạt khi thực hiện đúng các bước sửa 
chữa, thay thế hư hỏng của chà. 
+ Không đạt khi không thực hiện đúng 
các bước sửa chữa, thay thế hư hỏng của 
chà. 
2.Sửa chữa, thay thế đúng chỗ bị hư 
hỏng của chà. 
+ Đạt khi sửa chữa, thay thế đúng chỗ bị 
hư hỏng của chà. 
+ Không đạt khi không sửa chữa, thay 
thế đúng chỗ bị hư hỏng của chà. 
49 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
3. Thực hành sửa chữa, thay thế 
được hư hỏng của chà. 
+ Đạt khi thực hiện được tiêu chí 1 và 2. 
+ Không đạt khi không thực hiện được 
tiêu chí 1 và 2. 
 5.6. Đánh giá bài thực hành 2.3.2: Thực hành thả chà xuống biển. 
 Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
1.Thực hiện đúng các bước thả chà 
xuống biển. 
+ Đạt khi thực hiện đúng các bước thả 
chà xuống biển. 
+ Không đạt khi không thực hiện đúng 
các bước thả chà xuống biển. 
2.Thả được chà xuống biển an toàn. 
+ Đạt khi thả được chà xuống biển an 
toàn. 
+ Không đạt khi không thả được chà 
xuống biển an toàn. 
3. Thực hành thả được chà xuống 
biển. 
+ Đạt khi thực hiện được tiêu chí 1 và 2. 
+ Không đạt khi không thực hiện được 
tiêu chí 1 và 2. 
 5.7. Đánh giá bài thực hành 2.4.1: Thực hành phát hiện đàn cá bằng mắt 
thường. 
 Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
1.Thực hiện đúng các bước phát 
hiện đàn cá bằng mắt thường. 
+ Đạt khi thực hiện đúng các bước phát 
hiện đàn cá bằng mắt thường. 
+ Không đạt khi không thực hiện đúng 
các bước phát hiện đàn cá bằng mắt 
thường. 
2.Phát hiện được đàn cá bằng mắt 
thường. 
+ Đạt khi phát hiện được đàn cá bằng 
mắt thường. 
+ Không đạt khi không phát hiện được 
đàn cá bằng mắt thường. 
50 
 5.8. Đánh giá bài thực hành 2.4.2: Thực hành phát hiện đàn cá bằng ống 
nhòm. 
 Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
1.Thực hiện đúng các bước phát 
hiện đàn cá bằng ống nhòm. 
+ Đạt khi thực hiện đúng các bước phát 
hiện đàn cá bằng ống nhòm. 
+ Không đạt khi không thực hiện đúng 
các bước phát hiện đàn cá bằng ống 
nhòm. 
2.Phát hiện được đàn cá bằng ống 
nhòm. 
+ Đạt khi phát hiện được đàn cá bằng 
ống nhòm. 
+ Không đạt khi không phát hiện được 
đàn cá bằng ống nhòm. 
 5.9. Đánh giá bài thực hành 2.5.1: Thực hành phát hiện đàn cá bằng thả 
câu. 
 Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
1.Thực hiện đúng các bước phát 
hiện đàn cá bằng thả câu. 
+ Đạt khi thực hiện đúng các bước phát 
hiện đàn cá bằng thả câu. 
+ Không đạt khi không thực hiện đúng 
các bước phát hiện đàn cá bằng thả câu. 
2. Phát hiện được đàn cá bằng thả 
câu. 
+ Đạt khi phát hiện được đàn cá bằng thả 
câu. 
+ Không đạt khi không phát hiện được 
đàn cá bằng thả câu. 
5.10. Đánh giá bài thực hành 2.6.1: Thực hành xử lý các sự cố khi đèn 
không đúng vị trí. 
 Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
1.Thực hiện đúng cách khắc phục 
sự cố khi đèn không đúng vị trí. 
+ Đạt khi thực hiện đúng cách khắc phục 
sự cố khi đèn không đúng vị trí. 
+ Không đạt khi không thực hiện đúng 
cách khắc phục sự cố khi đèn không 
51 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
đúng vị trí. 
2. Xử lý được các sự cố khi đèn 
không đúng vị trí. 
+ Đạt khi xử lý được các sự cố khi đèn 
không đúng vị trí. 
+ Không đạt khi không xử lý được các 
sự cố khi đèn không đúng vị trí. 
 5.11. Đánh giá bài thực hành 2.6.2: Thực hành xử lý các sự cố khi chà 
không đúng vị trí và khi chà bị đứt dây buộc lá dừa. 
 Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
1.Xử lý được các sự cố khi chà 
không đúng vị trí. 
+ Đạt khi xử lý được các sự cố khi chà 
không đúng vị trí. 
+ Không đạt khi không xử lý được các 
sự cố khi chà không đúng vị trí. 
2.Xử lý được các sự cố khi chà bị 
đứt dây buộc lá dừa. 
+ Đạt khi xử lý được các sự cố khi chà bị 
đứt dây buộc lá dừa. 
+ Không đạt khi không xử lý được các 
sự cố khi chà bị đứt dây buộc lá dừa. 
 VI. Tài liệu tham khảo 
 - Giáo trình kỹ thuật đánh cá, trường cao đẳng nghề Thuỷ sản miền bắc 
 - Giáo trình kỹ thuật đánh cá, trường Đại học Nha trang 
52 
Phụ lục 1: Biểu bảng 
Bảng 1.1. Trang thiết bị phục vụ quá trình tập trung cá ở Nha Trang 
Máng đèn Gỗ 6 ÷ 8 20 
Bóng cao áp 500W 6 ÷ 8 120 
Bóng neon 1,2m; 40W 5 ÷ 6/máng 12 
Chóa đèn pha Tôn, sắt 6 ÷ 10 5000 
Đèn chớp 15 
Bè đèn Tự chế, 500W 
Bảng 1.2. Số lượng bóng đèn trên tàu lưới vây Tân Long-Tiền Giang 
Loại đèn Sợi đốt Neon Bóng cao áp ∑ 
40w 40w 125w 250w 300w 
Số lượng 46 1073 343 169 7 1768 
∑kw 1,84 42,92 42,87 42,25 2,10 131,97 
% (kw) 1,39 32,57 32,46 31,99 1,59 100,00 
% (cái) 2,80 65,53 20,94 10,31 0,42 100,00 
Bảng 1.3. Các thông số kỹ thuật của nguồn sáng trang bị trên tàu 
TT Loại 
nguồn 
sáng 
Các thông số kỹ thuật 
Ghi 
chú 
Ký 
hiệu 
Nơi 
sản 
xuất 
Kích thước 
(mm) 
Điện 
áp 
(V) 
Cường 
độ (A) 
Công 
suất 
(W) 
Quang 
thông 
(lm) 
Vị trí 
lắp 
đặt 
Chiều 
dài 
Đường 
kính 
1 Đèn 
sợi 
đốt 
Rạng 
đông 
Việt 
Nam 
85 45 220 0.34 75 75 Sau 
cabin 
Sinh 
hoạt 
Rạng 
đông 
Việt 
Nam 
85 45 12 5.00 60 60 Bè 
đèn 
Đánh 
bắt 
2 Neon Rạng 
động 
Việt 
Nam 
1200 35 220 0.82 40 40 Máng 
đèn 
Rạng 
động 
Việt 
Nam 
600 35 12 1.66 20 20 Bè 
đèn 
Đánh 
bắt 
53 
3 Thủy 
ngân 
cao 
áp 
 Đài 
loan 
200 100 220 0.57 125 125 
Tr. 
cabin 
Đánh 
bắt 
 Đài 
loan 
200 100 220 1.14 250 250 
 Đài 
loan 
220 120 220 1.31 300 300 
Bảng 1.4. Các thông số kỹ thuật của máng đèn, bè đèn. 
TT 
Tên 
gọi 
Các thông số kỹ thuật chủ yếu 
Ghi 
chú 
Kích thước (m) Góc 
máng 
(
0
) 
Vật 
liệu 
Vị trí 
lắp 
đặt 
Độ cao 
lắp đặt 
(m) 
Số 
lượng 
(cái) Dài Rộng Cao 
1 
Máng 
đèn 
1.5 0.7 0.13 65÷75 Gỗ Nóc 
cabin 
3.0÷3.2 4÷6 2 
mạn 
1.5 0.8 0.15 65÷70 Gỗ Nóc 
cabin 
3.0÷3.2 2 Sau 
2 
Bè 
đèn 
0.5 0.22 0.15 Tôn 
phao 
xốp 
Dưới 
nước 
 1÷2 Dụ 
cá 
Bảng 1.5: Các thông số kỹ thuật của chà cố định của tàu lưới vây xã Tân Long 
TT Tên bộ 
phận 
Các thông số kỹ thuật 
Ghi chú 
Quy cách Vật liệu Trọng 
lượng 
(kg) 
Số 
lượng 
(cái) 
Giá 
thành 
(đồng) 
1 Phần 
liên kết 
Ø8, Ø16 PP 3.5 1 60 Liên kết 
Dài 1.5m Thực vật 1.0 20 15 Lá dừa 
2 Phần nổi 13m x Ø20 Gỗ 15.0 2 140 Cây tre 
3 Phần 
neo 
Ø65 Thực vật 3.0 1 50 Cây mây 
 Đá 120 50 Trong rọ 
 44.5 315 
54 
Phụ lục 2: Hình ảnh 
Hình 2.1. Cấu tạo chóa đèn 
Hình 2.2. Sơ đồ mạng điện của hệ thống chiếu sáng 
 Chú thích: 1. Động cơ 2. Máy phát điện 3. Bóng đèn 
 K1, K2,Kn: Công tắc điều khiển 
 M1, M2,Mn: Máng đèn và chóa đèn 
Hình 2.3. Sơ đồ mạng điện bè đèn 
 Chú thích: 
1. Nguồn cung cấp điện 
2. Bóng đèn sợi đốt 
3. Bóng đèn neon 
K1, K2: Các công tắc điều khiển 
55 
DANH SÁCH BAN CHỦ NHIỆM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH, 
BIÊN SOẠN GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP 
(Theo Quyết định số 726 /QĐ-BNN-TCCB, ngày 05 tháng 4 năm 2013 của 
 Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn) 
1. Chủ nhiệm: Ông Hồ Đình Hải 
2. Phó chủ nhiệm: Ông Nguyễn văn Lân 
3. Thư ký: Ông Đỗ Ngọc Thắng 
4. Các ủy viên: 
 - Ông Trần Thế Phiệt 
 - Ông Lê Văn Hướng 
 - Ông Nguyễn Duy Bân 
 - Ông Phạm Văn Vĩnh. 
DANH SÁCH HỘI ĐỒNG NGHIỆM THU 
CHƯƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP 
(Theo Quyết định số 1374 /QĐ-BNN-TCCB, ngày 17 tháng 6 năm 2013 của 
 Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn) 
1. Chủ tịch: Ông Huỳnh Hữu Lịnh 
2. Thư ký: Ông Vũ Trọng Hội 
3. Các ủy viên: 
 - Ông Trần Ngọc Sơn 
 - Ông Vương Tuấn Tài 
 - Ông Nguyễn Quý Thạc.