Giáo trình Phòng, trị bệnh cá nuôi - Mã số MĐ 05: Nghề nuôi cá lồng bè nước ngọt (Cá chép, cá trắm cỏ)

 nhân gây 
bệnh 
Kết luận được nguyên nhân gây 
bệnh, tên bệnh. 
4.4. Bài thực hành số 5.4.1:Thực hiện treo túi vôi cho lồng nuôi cá có thể 
tích ngập nước 20m3. 
- Nguồn lực: 
+ Lồng nuôi cá: 1 
+ Áo phao: 06 bộ 
+ Vôi: 12 kg 
+ Túi vải: 6 chiếc 
82 
+ Cân: 01 chiếc 
+ Dây buộc: 12 chiếc 
- Cách thức tiến hành: chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm 10 học viên. 
- Nhiệm vụ của nhóm khi thực hiện bài tập: 
+ Tính lượng vôi cần sử dụng 
+ Chuẩn bị dụng cụ, vật tư 
+ Cân và cho vôi vào túi 
+ Treo túi vôi 
- Thời gian hoàn thành: 3 giờ. 
- Kết quả và tiêu chuẩn sản phẩm cần đạt được sau bài thực hành: 
STT Các hoạt động Số lượng và chất lượng sản phẩm 
1 Tính lượng vôi cần sử dụng Tính đúng lượng vôi cần sử dụng 
2 Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu Chuẩn bị đủ dụng cụ, vật liệu theo 
nguồn lực. 
3 Cân và cho vôi vào túi Cân và cho đúng lượng vôi vào từng 
túi, buộc chặt miệng túi. 
4 Treo túi vôi Túi vôi được treo ở bên trong hoặc 
ngoài lồng, ở đầu dòng chảy. 
Túi vôi ngập hoàn toàn trong nước. 
Túi được cố định chắc chắn, không 
bị tuột. 
4.5. Bài thực hành số 5.4.2: Chẩn đoán bệnh ký sinh trùng trên cá và thực 
hiện trị bệnh đã phát hiện được. 
- Nguồn lực: 
+ Lồng nuôi cá: 1 
+ Áo phao: 06 bộ 
+ Vợt: 3 chiếc 
+ Kính lúp:3 chiếc 
+ Kính hiển vi hiện trường: 1 chiếc 
+ Muối ăn: 12 kg 
83 
+ Thuốc tím: 0,1 kg 
+ Chậu (50-100l): 3 chiếc 
+ Cân: 01 chiếc 
- Cách thức tiến hành: chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm 10 học viên. 
- Nhiệm vụ của nhóm khi thực hiện bài tập: 
+ Chẩn đoán bệnh do ký sinh trùng gây ra 
+ Lựa chọn biện pháp trị bệnh 
+ Chuẩn bị dụng cụ, vật tư 
+ Thực hiện trị bệnh 
- Thời gian hoàn thành: 4 giờ. 
- Kết quả và tiêu chuẩn sản phẩm cần đạt được sau bài thực hành: 
STT Các hoạt động Số lượng và chất lượng sản phẩm 
1 Chẩn đoán bệnh ký sinh 
trùng 
Nhận biết đúng bệnh do ký sinh 
trùng gây ra 
2 Lựa chọn phương pháp trị 
bệnh 
Lựa chọn được phương pháp điều trị 
phù hợp với bệnh phát hiện được 
3 Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Chuẩn bị đủ dụng cụ, vật tư theo 
nguồn lực. 
4 Thực hiện trị bệnh Đúng kỹ thuât của phương pháp đã 
lựa chọn 
4.6. Bài thực hành số 5.5.1: Xác định bệnh do vi khuẩn ở cá trắm cỏ và thực 
hiện trị bệnh đã phát hiện được. 
- Nguồn lực: 
+ Lồng nuôi cá trắm cỏ: 1 
+ Áo phao: 06 bộ 
+ Vợt: 3 chiếc 
+ Kính lúp:3 chiếc 
+ Thuốc kháng sinh: 0,1 kg 
+ Chậu (50-100l): 3 chiếc 
+ Cân: 01 chiếc 
84 
- Cách thức tiến hành: chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm 10 học viên. 
- Nhiệm vụ của nhóm khi thực hiện bài tập: 
+ Xác định bệnh do vi khuẩn gây ra ở cá trắm cỏ 
Tên bệnh Tác nhân gây bệnh Dấu hiệu bệnh 
1. 
2. 
................ 
+ Lựa chọn biện pháp trị bệnh 
Tên bệnh Biện pháp trị Thuốc/hóa chất 
1... 
2... 
........ 
+ Chuẩn bị dụng cụ, vật tư 
+ Thực hiện trị bệnh 
- Thời gian hoàn thành: 4 giờ. 
- Kết quả và tiêu chuẩn sản phẩm cần đạt được sau bài thực hành: 
STT Các hoạt động Số lượng và chất lượng sản phẩm 
1 Xác định bệnh do vi khuẩn Nhận biết đúng bệnh do vi khuẩn 
gây ra ở cá trắm cỏ 
2 Lựa chọn phương pháp trị bệnh Lựa chọn được phương pháp điều trị 
phù hợp với bệnh phát hiện được 
3 Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Chuẩn bị đủ dụng cụ, vật tư theo 
nguồn lực. 
4 Thực hiện trị bệnh Đúng kỹ thuât của phương pháp đã 
lựa chọn 
4.7. Bài thực hành số 5.5.2: Xác định bệnh do vi khuẩn ở cá chép và thực 
hiện trị bệnh đã phát hiện được. 
85 
- Nguồn lực: 
+ Lồng nuôi cá chép: 1 
+ Áo phao: 06 bộ 
+ Vợt: 3 chiếc 
+ Kính lúp:3 chiếc 
+ Thuốc kháng sinh: 0,1 kg 
+ Chậu (50-100l): 3 chiếc 
+ Cân: 01 chiếc 
- Cách thức tiến hành: chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm 10 học viên. 
- Nhiệm vụ của nhóm khi thực hiện bài tập: 
+ Xác định bệnh do vi khuẩn gây ra ở cá chép 
Tên bệnh Tác nhân gây bệnh Dấu hiệu bệnh 
1. 
2. 
................ 
+ Lựa chọn biện pháp trị bệnh 
Tên bệnh Biện pháp trị Thuốc/hóa chất 
1... 
2... 
........ 
+ Chuẩn bị dụng cụ, vật tư 
+ Thực hiện trị bệnh 
- Thời gian hoàn thành: 4 giờ. 
- Kết quả và tiêu chuẩn sản phẩm cần đạt được sau bài thực hành: 
STT Các hoạt động Số lượng và chất lượng sản phẩm 
1 Xác định bệnh do vi khuẩn Nhận biết đúng bệnh do vi khuẩn 
86 
gây ra ở cá chép, tác nhân gây bệnh 
2 Lựa chọn phương pháp trị bệnh Lựa chọn được phương pháp điều trị 
phù hợp với bệnh phát hiện được 
3 Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Chuẩn bị đủ dụng cụ, vật tư theo 
nguồn lực. 
4 Thực hiện trị bệnh Đúng kỹ thuât của phương pháp đã 
lựa chọn 
4.8. Bài thực hành số 5.6.1: Xác định và thực hiện trị bệnh do nấm thủy my 
ở cá chép. 
- Nguồn lực: 
+ Lồng nuôi cá chép: 1 
+ Áo phao: 06 bộ 
+ Vợt: 3 chiếc 
+ Kính lúp:3 chiếc 
+ Thuốc trị nấm: kg 
+ Chậu (50-100l): 3 chiếc 
+ Cân: 01 chiếc 
- Cách thức tiến hành: chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm 10 học viên. 
- Nhiệm vụ của nhóm khi thực hiện bài tập: 
+ Xác định bệnh do nấm thủy my gây ra ở cá chép 
Tên bệnh Tác nhân gây bệnh Dấu hiệu bệnh 
1. 
2. 
................ 
+ Lựa chọn biện pháp trị bệnh 
Tên bệnh Biện pháp trị Thuốc/hóa chất 
1... 
87 
2... 
........ 
+ Chuẩn bị dụng cụ, vật tư 
+ Thực hiện trị bệnh 
- Thời gian hoàn thành: 4 giờ. 
- Kết quả và tiêu chuẩn sản phẩm cần đạt được sau bài thực hành: 
STT Các hoạt động Số lượng và chất lượng sản phẩm 
1 Xác định bệnh nấm thủy my Nhận biết đúng bệnh do nấm thủy 
my gây ra ở cá chép 
2 Lựa chọn phương pháp trị bệnh Lựa chọn được phương pháp điều trị 
phù hợp với điều kiện cụ thể của mô 
hình nuôi 
3 Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Chuẩn bị đủ dụng cụ, vật tư theo 
nguồn lực. 
4 Thực hiện trị bệnh Đúng kỹ thuât của phương pháp đã 
lựa chọn 
4.9. Bài thực hành số 5.6.2: Xác định và thực hiện trị bệnh do nấm thủy my 
ở cá trắm cỏ. 
- Nguồn lực: 
+ Lồng nuôi cá trắm cỏ: 1 
+ Áo phao: 06 bộ 
+ Vợt: 3 chiếc 
+ Kính lúp:3 chiếc 
+ Thuốc trị nấm: kg 
+ Chậu (50-100l): 3 chiếc 
+ Cân: 01 chiếc 
- Cách thức tiến hành: chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm 10 học viên. 
- Nhiệm vụ của nhóm khi thực hiện bài tập: 
+ Xác định bệnh do nấm thủy my gây ra ở cá trắm cỏ 
88 
Tên bệnh Tác nhân gây bệnh Dấu hiệu bệnh 
1. 
2. 
................ 
+ Lựa chọn biện pháp trị bệnh 
Tên bệnh Biện pháp trị Thuốc/hóa chất 
1... 
2... 
........ 
+ Chuẩn bị dụng cụ, vật tư 
+ Thực hiện trị bệnh 
- Thời gian hoàn thành: 4 giờ. 
- Kết quả và tiêu chuẩn sản phẩm cần đạt được sau bài thực hành: 
STT Các hoạt động Số lượng và chất lượng sản phẩm 
1 Xác định bệnh nấm thủy my Nhận biết đúng bệnh do nấm thủy my 
gây ra ở cá trắm cỏ 
2 Lựa chọn phương pháp trị bệnh Lựa chọn được phương pháp điều trị 
phù hợp với điều kiện cụ thể của mô 
hình nuôi 
3 Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Chuẩn bị đủ dụng cụ, vật tư theo 
nguồn lực. 
4 Thực hiện trị bệnh Đúng kỹ thuât của phương pháp đã 
lựa chọn 
4.10. Bài thực hành số 5.7.1: Nhận dạng và thực hiện xử lý bệnh xuất huyết 
do virus ở cá chép. 
- Nguồn lực: 
+ Lồng nuôi cá chép: 1 
89 
+ Áo phao: 06 bộ 
+ Vợt: 3 chiếc 
+ Thuốc thảo dược (KN 04-12): 1 kg 
+ Thức ăn viên nổi: 15 kg 
+ Thuốc tím: 0,1 kg 
+ Túi vải: 6 túi 
+ Chậu (50-100l): 3 chiếc 
+ Cân: 01 chiếc 
- Cách thức tiến hành: chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm 10 học viên. 
- Nhiệm vụ của nhóm khi thực hiện bài tập: 
+ Nhận dạng bệnh xuất huyết do virus gây ra ở cá chép 
+ Lựa chọn biện pháp xử lý bệnh 
Biện pháp xử lý bệnh Thuốc/hóa chất 
+ Chuẩn bị dụng cụ, vật tư 
+ Thực hiện trị bệnh 
- Thời gian hoàn thành: 4 giờ. 
- Kết quả và tiêu chuẩn sản phẩm cần đạt được sau bài thực hành: 
STT Các hoạt động Số lượng và chất lượng sản phẩm 
1 Nhận dạng bệnh xuất huyết do 
virus ở cá chép 
Nhận biết đúng bệnh 
2 Lựa chọn phương pháp xử lý 
bệnh 
Lựa chọn được phương pháp xử lý 
phù hợp với điều kiện cụ thể của mô 
hình nuôi 
3 Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Chuẩn bị đủ dụng cụ, vật tư theo 
nguồn lực. 
90 
4 Thực hiện trị bệnh Đúng kỹ thuât của phương pháp đã 
lựa chọn 
4.11. Bài thực hành số 5.7.2: Nhận dạng và thực hiện xử lý bệnh xuất huyết 
do virus ở cá trắm cỏ. 
- Nguồn lực: 
+ Lồng nuôi cá chép: 1 
+ Áo phao: 06 bộ 
+ Vợt: 3 chiếc 
+ Thuốc thảo dược (KN 04-12): 1 kg 
+ Thức ăn viên nổi: 15 kg 
+ Thuốc tím: 0,1 kg 
+ Túi vải: 6 túi 
+ Chậu (50-100l): 3 chiếc 
+ Cân: 01 chiếc 
- Cách thức tiến hành: chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm 10 học viên. 
- Nhiệm vụ của nhóm khi thực hiện bài tập: 
+ Nhận dạng bệnh xuất huyết do virus gây ra ở cá trắm cỏ 
+ Lựa chọn biện pháp xử lý bệnh 
Biện pháp xử lý bệnh Thuốc/hóa chất 
+ Chuẩn bị dụng cụ, vật tư 
+ Thực hiện trị bệnh 
- Thời gian hoàn thành: 4 giờ. 
- Kết quả và tiêu chuẩn sản phẩm cần đạt được sau bài thực hành: 
STT Các hoạt động Số lượng và chất lượng sản phẩm 
1 Nhận dạng bệnh xuất huyết do Nhận biết đúng bệnh 
91 
virus ở cá trắm cỏ 
2 Lựa chọn phương pháp xử lý 
bệnh 
Lựa chọn được phương pháp xử lý 
phù hợp với điều kiện cụ thể của mô 
hình nuôi 
3 Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Chuẩn bị đủ dụng cụ, vật tư theo 
nguồn lực. 
4 Thực hiện trị bệnh Đúng kỹ thuât của phương pháp đã 
lựa chọn 
V. Yêu cầu về đánh giá kết quả học tập 
5.1. Đánh giá bài thực hành 5.2.1. 
Bài thực hành số 5.2.1: Tính lượng thuốc tím để tắm phòng bệnh cho cá, 
biết rằng thể tích của bể là 600 l và tắm với nồng độ thuốc 5 g/m3. Thực hiện biện 
pháp tắm thuốc cho cá? 
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành 
- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, 
thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên. 
- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành 
của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình 
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp 
học. 
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
Tiêu chí: Lượng thuốc tím dùng để tắm 
phòng bệnh 
Căn cứ vào các bước và kết quả 
tính toán 
Tiêu chí: Trình tự các bước kỹ thuật và kỹ 
năng thực hiện tắm thuốc cho cá 
Quan sát thực hiện thao tác 
5.2. Đánh giá bài thực hành 5.3.1. Thảo luận nhóm: 
- Các bước chẩn đoán bệnh? 
- Các thông tin cần điều tra để chẩn đoán bệnh cá? 
- Các dấu hiệu nhận biết cá khỏe mạnh, cá bị bệnh? 
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thảo luận; 
92 
- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, 
thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên. 
- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện thảo luận của nhóm 
được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình 
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp 
học. 
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
Tiêu chí 1: Tham gia thảo luận của các 
thành viên trong nhóm 
Quan sát hoạt động của nhóm 
Tiêu chí 2: Kết quả thảo luận của nhóm Kết quả thảo luận của nhóm 
5.3. Đánh giá bài thực hành 5.3.2. 
Thực hành chẩn đoán bệnh cá chép, trắm cỏ tại lồng đang nuôi cá. 
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành 
- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, 
thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên. 
- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành 
của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình 
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp 
học. 
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
Tiêu chí 1: Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu Căn cứ vào kết quả chuẩn bị của 
nhóm 
Tiêu chí 2: Các thông tin thu thập từ chủ hộ Căn cứ vào kết quả thu thập thông 
tin của nhóm 
Tiêu chí 3: Thu mẫu và quan sát các dấu 
hiệu bệnh lý của cá 
Quan sát thao tác và kiểm tra vấn 
đáp các dấu hiệu bệnh lý 
Tiêu chí 4: Nguyên nhân gây bệnh Kết luận của nhóm 
93 
5.4. Đánh giá bài thực hành 5.4.1:Thực hiện treo túi vôi cho lồng nuôi cá có 
thể tích ngập nước 20m3. 
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành 
- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, 
thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên. 
- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành 
của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình 
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp 
học. 
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
Tiêu chí 1: Kết quả tính lượng vôi cần 
sử dụng 
Căn cứ vào các bước và kết quả tính 
toán 
Tiêu chí 1: Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Căn cứ vào kết quả chuẩn bị của nhóm 
Tiêu chí 2: Kỹ năng treo túi vôi Quan sát thao tác 
5.5. Đánh giá bài thực hành 5.4.2: Chẩn đoán bệnh ký sinh trùng trên cá và 
thực hiện trị bệnh đã phát hiện được. 
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành 
- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, 
thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên. 
- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành 
của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình 
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp 
học. 
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
Tiêu chí 1: Nhận biết bệnh do ký sinh 
trùng gây ra 
Kết quả của nhóm 
Tiêu chí 2: Lựa chọn phương pháp trị 
bệnh 
Kiểm tra vấn đáp 
94 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
Tiêu chí 3: Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Căn cứ vào kết quả chuẩn bị của nhóm 
Tiêu chí 4: Thực hiện trị bệnh Quan sát thao tác 
5.6. Đánh giá bài thực hành 5.5.1: Xác định bệnh do vi khuẩn ở cá trắm cỏ 
và thực hiện trị bệnh đã phát hiện được. 
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành. 
- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, 
thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên. 
- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành 
của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình. 
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp 
học. 
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
Tiêu chí 1: Nhận biết bệnh do vi 
khuẩn gây ra ở cá trắm cỏ 
Kết quả của nhóm 
Tiêu chí 2: Lựa chọn phương pháp trị 
bệnh 
Kiểm tra vấn đáp 
Tiêu chí 3: Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Căn cứ vào kết quả chuẩn bị của nhóm 
Tiêu chí 4: Thực hiện trị bệnh Quan sát thao tác 
5.7. Đánh giá bài thực hành 5.5.2: Xác định bệnh do vi khuẩn ở cá chép và 
thực hiện trị bệnh đã phát hiện được. 
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành. 
- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, 
thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên. 
- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành 
của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình. 
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp 
học. 
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
95 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
Tiêu chí 1: Nhận biết bệnh do vi 
khuẩn gây ra ở cá chép 
Kết quả của nhóm 
Tiêu chí 2: Lựa chọn phương pháp trị 
bệnh 
Kiểm tra vấn đáp 
Tiêu chí 3: Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Căn cứ vào kết quả chuẩn bị của nhóm 
Tiêu chí 4: Thực hiện trị bệnh Quan sát thao tác 
5.8. Đánh giá bài thực hành 5.6.1: Xác định và thực hiện trị bệnh do nấm 
thủy my ở cá chép. 
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành. 
- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, 
thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên. 
- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành 
của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình. 
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp 
học. 
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
Tiêu chí 1: Nhận biết bệnh nấm thủy 
my ở cá chép 
Kết quả của nhóm 
Tiêu chí 2: Lựa chọn phương pháp trị 
bệnh 
Kiểm tra vấn đáp 
Tiêu chí 3: Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Căn cứ vào kết quả chuẩn bị của nhóm 
Tiêu chí 4: Thực hiện trị bệnh Quan sát thao tác 
5.9. Đánh giá bài thực hành 5.6.2: Xác định và thực hiện trị bệnh do nấm 
thủy my ở cá trắm cỏ. 
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành. 
- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, 
thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên. 
96 
- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành 
của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình. 
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp 
học. 
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
Tiêu chí 1: Nhận biết bệnh nấm thủy 
my ở cá trắm cỏ 
Kết quả của nhóm 
Tiêu chí 2: Lựa chọn phương pháp trị 
bệnh 
Kiểm tra vấn đáp 
Tiêu chí 3: Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Căn cứ vào kết quả chuẩn bị của nhóm 
Tiêu chí 4: Thực hiện trị bệnh Quan sát thao tác 
5.10. Đánh giá bài thực hành 5.7.1: Nhận dạng và thực hiện xử lý bệnh xuất 
huyết do virus ở cá chép. 
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành. 
- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, 
thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên. 
- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành 
của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình. 
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp 
học. 
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
Tiêu chí 1: Nhận biết bệnh xuất huyết 
do virus ở cá chép 
Kết quả của nhóm 
Tiêu chí 2: Lựa chọn phương pháp trị 
bệnh 
Kiểm tra vấn đáp 
Tiêu chí 3: Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Căn cứ vào kết quả chuẩn bị của nhóm 
Tiêu chí 4: Thực hiện trị bệnh Quan sát thao tác 
97 
5.11. Đánh giá bài thực hành 5.7.2: Nhận dạng và thực hiện xử lý bệnh xuất 
huyết do virus ở cá trắm cỏ. 
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành. 
- Nêu tên và nhắc nhở nhóm điển hình làm chưa tốt; biểu dương nhóm, 
thực hiện tốt theo quan sát của giáo viên. 
- Các nhóm khác quan sát, đánh giá kết quả thực hiện kỹ năng bài thực hành 
của nhóm được chọn và đánh giá kết quả của nhóm mình. 
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp 
học. 
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau: 
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 
Tiêu chí 1: Nhận biết bệnh xuất huyết 
do virus ở cá trắm cỏ 
Kết quả của nhóm 
Tiêu chí 2: Lựa chọn phương pháp trị 
bệnh 
Kiểm tra vấn đáp 
Tiêu chí 3: Chuẩn bị dụng cụ, vật tư Căn cứ vào kết quả chuẩn bị của nhóm 
Tiêu chí 4: Thực hiện trị bệnh Quan sát thao tác 
VI. Tài liệu tham khảo 
1. Trung tâm khuyến nông-khuyến ngư quốc gia, Phòng và trị một số bệnh 
động vật thủy sản nước ngọt, NXB Nông nghiệp Hà Nội, 2010. 
2. Đỗ Thị Hòa-Bùi Quang Tề-Nguyễn Hữu Dũng-Nguyễn Thị Muội, Bệnh 
học thủy sản, NXB Nông nghiệp, 2004. 
3. Bùi Quang Tề, Giáo trình Bệnh của động vật thủy sản (Dùng cho học 
sinh hệ Trung học chuyên nghiệp), NXB Nông nghiệp, 1998. 
4. Nguyễn Thị Phương Thanh, Bệnh học thủy sản. NXB Nông nghiệp, 
2007. 
98 
DANH SÁCH BAN CHỦ NHIỆM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH, 
BIÊN SOẠN GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP 
(Theo Quyết định số 726/QĐ-BNN-TCCB ngày 05 tháng 4 năm 2013 
của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn) 
1. Ông Nguyễn Văn Việt Chủ tịch 
2. Bà Đào Thị Hương Lan Phó chủ tịch 
3. Ông Ngô Thế Anh Thư ký 
4. Bà Nguyễn Thanh Hoa Ủy viên 
5. Ông Ngô Chí Phương Ủy viên 
6. Ông Lê Tiến Dũng Ủy viên 
7. Ông Trần Văn Tín Ủy viên 
8. Ông Nguyễn Tiến Thịnh Ủy viên 
DANH SÁCH HỘI ĐỒNG NGHIỆM THU 
CHƯƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP 
 (Theo Quyết định số 1374/QĐ-BNN-TCCB ngày 17 tháng 6 năm 2013 
của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn) 
1. Bà Nguyễn Trọng Ánh Tuyết Chủ tịch 
2. Bà Trần Thị Anh Thư Thư ký 
3. Ông Nguyễn Văn Tiến Ủy viên 
4. Bà Nguyễn Kim Nhi Ủy viên 
5. Ông Hà Thanh Tùng Ủy viên 
99