Tài liệu Chương trình trình độ sơ cấp nghề cắt may trang phục nữ

ựng
1. Đặc điểm 
2. Cấu tạo
3. Quy cách - Yêu cầu kỹ thuật
3.1. Quy cách 
3.2.Yêu cầu kỹ thuật
4. Phương pháp may
5. Các dạng sai hỏng khi may, nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa
 Bài 4: May quần âu nữ ống đứng 1 ly lật
Thời gian: 22 giờ 
Mục tiêu của bài:
Trình bày được đặc điểm hình dáng của sản phẩm quần âu nữ ống đứng 1 ly lật;
Trình bày được qui cách, yêu cầu kỹ thuật khi may quần âu nữ;
Hiểu quy trình lắp ráp quần âu nữ ống đứng 1 ly lật; 
Lắp ráp hoàn chỉnh quần âu nữ ống đứng 1 ly lật đảm bảo quy cách và tiêu chuẩn kỹ thuật;
Nhận biết được các dạng sai hỏng xảy ra trong quá trình may, tìm ra nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa;
Đảm bảo định mức thời gian và tác phong công nghiệp.
1. Đặc điểm hình dáng 
2. Quy cách 
3. Yêu cầu kỹ thuật
4. Bảng thống kê số lượng các chi tiết
5. Quy trình lắp ráp 
5.1. Chuẩn bị 
5.2. Trình tự may
6. Các dạng sai hỏng khi may, nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa
Bài 5: May quần âu nữ không ly ống côn
Thời gian: 23 giờ 
Mục tiêu của bài:
Trình bày được đặc điểm hình dáng của sản phẩm quần âu nữ không ly ống côn;
Trình bày được qui cách, yêu cầu kỹ thuật khi may quần âu nữ;
Hiểu quy trình lắp ráp quần âu nữ không ly ống côn; 
Lắp ráp hoàn chỉnh quần âu nữ không ly ống côn đảm bảo quy cách và tiêu chuẩn kỹ thuật;
Nhận biết được các dạng sai hỏng xảy ra trong quá trình may, tìm ra nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa;
Đảm bảo định mức thời gian và tác phong công nghiệp.
1. Đặc điểm hình dáng 
2. Quy cách 
3. Yêu cầu kỹ thuật
4. Bảng thống kê số lượng các chi tiết
5. Quy trình lắp ráp 
5.1. Chuẩn bị 
5.2. Trình tự may
6. Các dạng sai hỏng khi may, nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa
IV. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN:
Dụng cụ và trang thiết bị:
Máy may công nghiệp: 1 kim, vắt sổ; 
Kéo, thước, phấn, kim máy;
Mẫu sang dấu, mẫu thành phẩm. 
Nguyên vật liệu: để cho học sinh thực tập và giáo viên may mẫu 
PC, Projector;
Giấy bìa cứng; 
Vải, chỉ các loại phù hợp với từng loại sản phẩm.
Học liệu:
Chương trình Mô đun may quần âu nữ;
Giáo trình Công nghệ may quần âu nữ;
Tài liệu kỹ thuật;
Tài liệu tham khảo.
Các nguồn lực khác:
Phòng thực hành may;
Nguồn điện;
Bảo hộ lao động nghề may.
Kiến thức kỹ năng đã có:
Vận hành sử dụng thiết bị may;
Kiến thức về Vật liệu may;
Hiểu biết về điện công nghiệp và an toàn lao động.
V. PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ:
1. Phương pháp đánh giá:
Lý thuyết(Viết): Sử dụng các câu hỏi về qui cách, yêu cầu kỹ thuật, phương pháp may của sản phẩm quần âu nữ để kiểm tra mức độ tiếp thu bài học của học sinh;
Thực hành: Sử dụng các dạng bài tập may các bộ phận chủ yếu và may lắp ráp sản phẩm của quần âu nữ trong chương trình mô đun đã học.
2. Nội dung đánh giá:
Kiến thức:
Yêu cầu kỹ thuật và phương pháp may của các cụm chi tiết: quần âu nữ ;
Quy trình lắp ráp sản phẩm: quần âu nữ ống đứng 1 ly lật và không ly ống côn.
Điểm lý thuyết được ghi vào bảng điểm tổng kết kết thúc mô đun.
Kỹ năng:
May hoàn chỉnh quần âu nữ ống đứng 1 ly lật và không ly ống côn đúng yêu cầu kỹ thuật;
Điểm thực hành được ghi vào bảng điểm tổng kết kết thúc mô đun.
Thái độ:
Có ý thức tự giác, tính kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong học tập;
Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác, tiết kiệm.
VI. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN:
1. Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình Mô đun May quần âu nữ sử dụng để giáo viên trình độ Sơ cấp nghề Cắt may trang phục nữ.
2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun:
Phương pháp giảng dạy mang tính tích hợp giữa giảng dạy lý thuyết và thực hành, kết hợp các phương pháp dạy học chủ yếu là thuyết trình, phân tích, trực quan, đàm thoại, thao tác mẫu để học sinh dễ tiếp thu bài và vận dụng kiến thức lý thuyết vào làm các bài tập thực hành có hiệu quả ;
Giáo viên chia nhóm học sinh để hướng dẫn thực hành và thao tác mẫu ;
Bố trí từng học sinh luyện tập tại vị trí được phân công, giáo viên quan sát uốn nắn.
3. Những trọng tâm chương trình cần chú ý:
Trọng tâm của Mô đun May quần âu nữ – nghề Cắt may trang phục nữ là:
Bài 4: May quần âu nữ ống đứng 1 ly lật
Bài 5: May quần âu nữ không ly ống côn
4. Tài liệu cần tham khảo:
Giáo trình công nghệ may - Trường CĐ nghề KT-KT VINATEX 2009; 
 TS. Trần Thủy Bình - Giáo trình công nghệ may - Nhà xuất bản giáo dục 2005; 
TS. Võ Phước Tấn, KS. Bùi Thị Cẩm Loan, KS, Trần Thị Kim Phượng - Giáo trình công nghệ may - Trường đại học công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh - Nhà xuất bản thống kê 2006; 
Nguyễn Duy Cẩm Vân - Bài học cắt may - Nhà xuất bản trẻ 2007.
CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN 
Tên mô đun: Thiết kế một số kiểu váy cơ bản
Mã số mô đun: MĐ 09
(Ban hành theo Quyết định số 783/QĐ-TCDN
ngày 19 tháng 12 năm 2011 của Tổng cục trưởng Tổng cục Dạy nghề)
CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN
THIẾT KẾ MỘT SỐ KIỂU VÁY CƠ BẢN
Mã số của mô đun: MĐ 09
Thời gian của mô đun: 30 giờ
(Lý thuyết: 10 giờ ; Thực hành: 20 giờ)
I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT MÔ ĐUN:
Vị trí: Mô đun Thiết kế váy là mô đun chuyên môn nghề trong chương trình đào tạo Sơ cấp nghề cắt, may trang phục nữ và được bố trí học trước hoặc học song song với mô đun May một số kiểu váy cơ bản.
Tính chất: Mô đun Thiết kế váy mang tính tích hợp giữa lý thuyết và thực hành.
II. MỤC TIÊU MÔ ĐUN: 
Thiết kế và cắt được các chi tiết của váy theo các số đo khác nhau trên giấy bìa và trên vải đảm bảo hình dáng, kích thước và đúng yêu cầu kỹ thuật;
Sử dụng thành thạo các dụng cụ thiết kế và cắt; 
Rèn luyện tính cẩn thận, sáng tạo, chính xác, tác phong công nghiệp và có ý thức tiết kiệm nguyên liệu; 
III. NỘI DUNG MÔ ĐUN:
1. Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:
Số
TT
Tên các bài trong mô đun
Thời gian
Tổng số
Lý thuyết
Thực hành
Kiểm tra*
1
Bµi më ®Çu
1
1
2
Thiết kế váy cơ bản
8
2
5
1
3
Thiết kế váy liền áo
21
7
12
2
Cộng
30
10
17
3
*Ghi chú: Thời gian kiểm tra được tích hợp giữa lý thuyết với thực hành được tính bằng giờ thực hành.
2. Nội dung chi tiết:
Bài mở đầu
Thời gian: 1 giờ 
1. Kh¸i qu¸t néi dung vµ träng t©m cña m«®un ®µo t¹o
2. Ph­¬ng ph¸p häc tËp m«®un
3. Giíi thiÖu tµi liÖu häc tËp vµ tham kh¶o
Bài 1: Thiết kế váy cơ bản
Thời gian: 8 giờ
Mục tiêu của bài:
Mô tả được đặc điểm kiểu mẫu của váy cơ bản;
Xác định đầy đủ các số đo để thiết kế;
Tính toán và thiết kế chính xác các chi tiết của váy cơ bản trên giấy bìa, trên vải đảm bảo hình dáng, kích thước và các yêu cầu kỹ thuật;
Sử dụng thành thạo, đúng kỹ thuật dụng cụ thiết kế;
Cắt chính xác các chi tiết váy cơ bản; 
Rèn luyện tính cẩn thận, sáng tạo, chính xác, tác phong công nghiệp và có ý thức tiết kiệm nguyên liệu.
1. Đặc điểm kiểu mẫu
2. Số đo
3. Thiết kế dựng hình các chi tiết 
3.1. Thiết kế thân trước
3.2. Thiết kế thân sau
3.3. Thiết kế các chi tiết khác
4. Cắt các chi tiết
Bài 2: Thiết kế váy liền áo
Thời gian: 21 giờ
Mục tiêu của bài:
Mô tả được đặc điểm kiểu mẫu của váy liền áo;
Xác định đầy đủ các số đo để thiết kế;
Tính toán và thiết kế chính xác các chi tiết của váy liền áo trên giấy bìa, trên vải đảm bảo hình dáng, kích thước và các yêu cầu kỹ thuật;
Sử dụng thành thạo, đúng kỹ thuật dụng cụ thiết kế;
Cắt chính xác các chi tiết váy liền áo;
Rèn luyện tính cẩn thận, sáng tạo, chính xác, tác phong công nghiệp và có ý thức tiết kiệm nguyên liệu;
Đảm bảo định mức thời gian và an toàn trong quá trình luyện tập. 
1. Đặc điểm kiểu mẫu
2. Số đo
3. Thiết kế dựng hình các chi tiết 
3.1. Thiết kế thân sau
3.2. Thiết kế thân trước
3.3. Thiết kế tay áo
3.4. Thiết kế các chi tiết khác
4. Cắt các chi tiết
IV. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN:
Dụng cụ và trang thiết bị:
Thước kẻ 20cm – 50cm, thước dây 150cm, bút chì, tẩy, kéo;
Mẫu sản phẩm cần thiết kế;
PC, Projector;
Giấy bìa cứng có khổ rộng tương ứng với khổ vải;
Vải các loại phù hợp với từng loại sản phẩm.
Học liệu:
Chương trình môđun Thiết kế váy, áo váy; 
Giáo trình Thiết kế váy, áo váy; 
Bản vẽ mô tả sản phẩm váy, áo váy cần thiết kế.
Các nguồn lực khác:
Phòng học thực hành thiết kế, bàn thiết kế sản phẩm theo tỷ lệ 1:1.
V. PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ:
1. Phương pháp đánh giá:
Lý thuyết (Viết): Sử dụng các câu hỏi về công thức, phương pháp thiết kế để kiểm tra mức độ tiếp thu bài học của học sinh;
Thực hành: Sử dụng các dạng bài tập về vẽ thiết kế tỷ lệ 1:5; tỷ lệ 1:1 và cắt trên bìa, trên vải tỷ lệ 1:1 các chi tiết của váy, áo váy trong chương trình mô đun đã học.
2. Nội dung đánh giá:
Kiến thức: 
Phương pháp và công thức thiết kế váy cơ bản;
Phương pháp và công thức thiết kế váy xoè;
Phương pháp và công thức thiết kế áo váy;
Điểm lý thuyết được ghi vào bảng điểm tổng kết kết thúc mô đun.
Kỹ năng:
Thao tác vẽ thiết kế và cắt các chi tiết của váy, áo váy trên giấy bìa và trên vải theo tỷ lệ 1:1; 
Vẽ đường nét thiết kế các chi tiết của váy, áo váy;
Tính toán thông số kích thước chính xác theo công thức thiết kế và số đo;
Điểm thực hành được ghi vào bảng điểm tổng kết kết thúc mô đun;
Thái độ:
Có ý thức tự giác, tính kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong học tập;
Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác, tiết kiệm nguyên vật liệu.
VI. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN:
1. Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình Mô đun Thiết kế váy, áo váy sử dụng để giảng dạy trình độ Sơ cấp nghề cắt, may trang phục nữ.
2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun:
Mô đun Thiết kế váy, áo váy mang tính tích hợp giữa lý thuyết và thực hành;
Giáo viên trước khi dạy cần căn cứ vào nội dung tổng quát của mô đun và nội dung của từng bài học, chuẩn bị đầy đủ các điều kiện thực hiện bài học để đảm bảo chất lượng giảng dạy;
Kết hợp các phương pháp giảng dạy: thuyết trình, trực quan, thao tác mẫu, đàm thoại, uốn nắn, kèm cặp để học sinh dễ tiếp thu bài và vận dụng kiến thức lý thuyết vào làm các bài tập thực hành có hiệu quả;
Giáo viên dạy lý thuyết cần có sản phẩm mẫu để học sinh quan sát đặc điểm kiểu dáng sản phẩm;
Trong quá trình hướng dẫn thực hành, giáo viên thao tác mẫu cần chia nhóm để học sinh dễ quan sát;
Kiểm tra các bài tập về nhà, hướng dẫn và sửa các lỗi tại lớp cho học sinh.
3. Những trọng tâm chương trình cần chú ý:
Trọng tâm của Mô đun Thiết kế váy, áo váy– trình độ Sơ cấp nghề cắt, may trang phục nữ là: Bài 1, bài 3.
4. Tài liệu cần tham khảo:
Giáo trình thiết kế váy, áo váy – Trường Cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật VINATEX 2009;
TS. Trần Thủy Bình – Giáo trình thiết kế quần áo – Nhà xuất bản Giáo dục 2005.
CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN 
Tên mô đun: May một số kiểu váy cơ bản
Mã số mô đun: MĐ 10
(Ban hành theo Quyết định số 783/QĐ-TCDN
ngày 19 tháng 12 năm 2011 của Tổng cục trưởng Tổng cục Dạy nghề)
CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN
MAY MỘT SỐ KIỂU VÁY CƠ BẢN
Mã số của mô đun: MĐ 10
Thời gian của mô đun: 60 giờ
(Lý thuyết: 10 giờ; Thực hành: 50 giờ)
I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN:
Vị trí: Mô đun May một số kiểu váy cơ bản được bố trí học sau hoặc học song song với mô đun Thiết kế một số kiểu váy cơ bản.
Tính chất: Mô đun May một số kiểu váy cơ bản là mô đun chuyên môn nghề trong danh mục các môn học, mô đun bắt buộc trong chương trình đào tạo Sơ cấp nghề “Cắt may trang phục nữ” và mang tính tích hợp giữa lý thuyết và thực hành.
II. MỤC TIÊU MÔ ĐUN: 
Mô tả được đặc điểm của sản phẩm váy, áo váy; 
Trình bày được quy cách, yêu cầu kỹ thuật và phương pháp may các bộ phận của váy, áo váy; 
Hiểu được quy trình lắp ráp váy, áo váy; 
May hoàn chỉnh váy, áo váy đảm bảo quy cách, yêu cầu kỹ thuật và định mức thời gian;
Đảm bảo an toàn lao động, vệ sinh công nghiệp và bố trí chỗ làm việc khoa học trong quá trình may;
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, tác phong công nghiệp và ý thức tiết kiệm nguyên liệu trong quá trình học tập.
III. NỘI DUNG MÔ ĐUN:
1. Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:
Số
TT
Tên các bài trong mô đun
Thời gian
Tổng số
Lý thuyết
Thực hành
Kiểm tra*
1
Bài mở đầu: Giới thiệu mô đun may váy, áo váy
1
1
2
Công nghệ may các kiểu cổ 
9
2
5
2
3
Công nghệ may khoá dấu
5
2
3
4
Công nghệ may các kiểu cạp 
5
1
4
5
May váy 
12
2
10
6
May áo váy 
28
2
24
2
Cộng
60
10
46
4
*Ghi chú: Thời gian kiểm tra được tích hợp giữa lý thuyết với thực hành được tính bằng giờ thực hành.
2. Nội dung chi tiết:
 Bài mở đầu: Giới thiệu mô đun may một số kiểu váy cơ bản
Thời gian: 1 giờ 
1. Giới thiệu nội dung và trọng tâm của mô đun
2. Nội dung tổng quát của mô đun may váy, áo váy
Bài 1: Công nghệ may cổ không có lá cổ
Thời gian: 9 giờ 
Mục tiêu của bài:
Trình bày được cấu tạo, quy cách, yêu cầu kỹ thuật và phương pháp may cổ không có lá cổ;
May được cổ đúng trình tự, thao tác đảm bảo yêu cầu kỹ thuật;
Nhận biết được các dạng sai hỏng xảy ra trong quá trình may, tìm ra nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa;
Đảm bảo định mức thời gian và an toàn trong quá trình luyện tập.
1. Đặc điểm 
2. Cấu tạo
3. Quy cách - Yêu cầu kỹ thuật
3.1. Quy cách sản phẩm
3.2.Yêu cầu kỹ thuật
4. Phương pháp may
5. Các dạng sai hỏng khi may, nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa
Bài 2: Công nghệ may khoá dấu
Thời gian: 5 giờ 
Mục tiêu của bài:
Trình bày được cấu tạo, quy cách, yêu cầu kỹ thuật và phương pháp may khóa dấu;
May được khóa dấu đúng trình tự, thao tác đảm bảo yêu cầu kỹ thuật;
Nhận biết được các dạng sai hỏng xảy ra trong quá trình may, tìm ra nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa;
Đảm bảo định mức thời gian và an toàn trong quá trình luyện tập.
1. Đặc điểm 
2. Cấu tạo
3. Quy cách - Yêu cầu kỹ thuật
3.1. Quy cách sản phẩm
3.2.Yêu cầu kỹ thuật
4. Phương pháp may
5. Các dạng sai hỏng khi may, nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa
Bài 3: Công nghệ may cạp liền
Thời gian: 5 giờ 
Mục tiêu của bài:
Trình bày được cấu tạo, quy cách, yêu cầu kỹ thuật và phương pháp may cạp liền;
May được kiểu cạp liền đúng trình tự, thao tác đảm bảo yêu cầu kỹ thuật;
Nhận biết được các dạng sai hỏng xảy ra trong quá trình may, tìm ra nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa;
Đảm bảo định mức thời gian và an toàn trong quá trình luyện tập.
1. Đặc điểm 
2. Cấu tạo
3. Quy cách - Yêu cầu kỹ thuật
3.1. Quy cách sản phẩm
3.2.Yêu cầu kỹ thuật
4. Phương pháp may
5. Các dạng sai hỏng khi may, nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa
Bài 4: May váy 
Thời gian: 12 giờ 
Mục tiêu của bài:
Mô tả được đặc điểm hình dáng của sản phẩm váy cơ bản;
Trình bày được qui cách, yêu cầu kỹ thuật và quy trình lắp ráp váy;
Lắp ráp hoàn chỉnh váy đảm bảo quy cách và tiêu chuẩn kỹ thuật;
Nhận biết được các dạng sai hỏng xảy ra trong quá trình may, tìm ra nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa;
Đảm bảo định mức thời gian và an toàn trong quá trình luyện tập;
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, tác phong công nghiệp và có ý thức tiết kiệm nguyên liệu trong quá trình luyện tập.
1. Đặc điểm hình dáng 
2. Quy cách - Yêu cầu kỹ thuật
2.1. Qui cách
2.2. Yêu cầu kỹ thuật
3. Bảng thống kê số lượng các chi tiết
4. Quy trình lắp ráp 
4.1. Chuẩn bị 
4.2. Trình tự may
5. Các dạng sai hỏng khi may, nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa
Bài 5: May áo váy 
Thời gian: 28 giờ 
Mục tiêu của bài:
Mô tả được đặc điểm hình dáng của sản phẩm áo váy;
Trình bày được qui cách, yêu cầu kỹ thuật và quy trình lắp ráp áo váy;
Lắp ráp hoàn chỉnh áo váy đảm bảo quy cách và tiêu chuẩn kỹ thuật;
Nhận biết được các dạng sai hỏng xảy ra trong quá trình may, tìm ra nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa;Đảm bảo định mức thời gian và an toàn trong quá trình luyện tập;
Rèn luyện tác phong công nghiệp và có ý thức tiết kiệm nguyên liệu trong quá trình luyện tập.
1. Đặc điểm hình dáng 
2. Quy cách - Yêu cầu kỹ thuật
2.1. Qui cách
2.2. Yêu cầu kỹ thuật
3. Bảng thống kê số lượng các chi tiết
4. Quy trình lắp ráp 
4.1. Chuẩn bị 
4.2. Trình tự may
5. Các dạng sai hỏng khi may, nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa
IV. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN:
Dụng cụ và trang thiết bị:
Máy may công nghiệp 1 kim, chân vịt khoá;
Kéo, thước, phấn, kim tay, kim máy;
Mẫu sang dấu, mẫu thành phẩm. 
Nguyên vật liệu: để cho học sinh thực tập và giáo viên may mẫu 
PC, Projector;
Giấy bìa cứng; 
Vải, chỉ các loại phù hợp với từng loại sản phẩm.
Học liệu:
Chương trình Mô đun may váy, áo váy;
Giáo trình Công nghệ may;
Tài liệu kỹ thuật;
Tài liệu tham khảo.
Các nguồn lực khác:
Phòng thực hành may;
Nguồn điện;
Bảo hộ lao động nghề may.
Kiến thức kỹ năng đã có:
Vận hành sử dụng thiết bị may;
Kiến thức về Vật liệu may;
Hiểu biết về điện công nghiệp và an toàn lao động.
V. PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ:
1. Phương pháp đánh giá:
Lý thuyết (Viết): Sử dụng các câu hỏi về qui cách, yêu cầu kỹ thuật, phương pháp may của sản phẩm váy, áo váy để kiểm tra mức độ tiếp thu bài học của học sinh;
Thực hành: Sử dụng các dạng bài tập may các bộ phận chủ yếu và may lắp ráp sản phẩm váy, áo váy trong chương trình mô đun đã học.
2. Nội dung đánh giá:
Kiến thức:
Yêu cầu kỹ thuật và phương pháp may của các cụm chi tiết: váy, áo váy;
Quy trình lắp ráp sản phẩm váy, áo váy;
Điểm lý thuyết được ghi vào bảng điểm tổng kết kết thúc mô đun.
Kỹ năng:
May hoàn chỉnh các sản phẩm váy, áo váy đúng yêu cầu kỹ thuật;
Điểm thực hành được ghi vào bảng điểm tổng kết kết thúc mô đun.
Thái độ:
Có ý thức tự giác, tính kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong học tập;
Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác, tiết kiệm nguyên vật.
VI. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN:
1. Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình Mô đun May váy, áo váy sử dụng để giảng dạy trình độ Sơ cấp nghề Cắt may trang phục nữ.
2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun:
Phương pháp giảng dạy mang tính tích hợp giữa giảng dạy lý thuyết và thực hành, kết hợp các phương pháp dạy học chủ yếu là thuyết trình, phân tích, trực quan, đàm thoại, thao tác mẫu để học sinh dễ tiếp thu bài và vận dụng kiến thức lý thuyết vào làm các bài tập thực hành có hiệu quả ;
Giáo viên chia nhóm học sinh để hướng dẫn thực hành và thao tác mẫu;
Bố trí từng học sinh luyện tập tại vị trí được phân công, giáo viên quan sát uốn nắn.
3. Những trọng tâm chương trình cần chú ý:
Trọng tâm của Mô đun May váy, áo váy – nghề Cắt may trang phục nữ là: 
Bài 4: May váy;
Bài 5: May áo váy.
4. Tài liệu cần tham khảo:
Giáo trình công nghệ may - Trường CĐ nghề KT-KT VINATEX 2009; 
TS. Trần Thủy Bình - Giáo trình công nghệ may - Nhà xuất bản giáo dục 2005; 
TS. Võ Phước Tấn, KS. Bùi Thị Cẩm Loan, KS, Trần Thị Kim Phượng - Giáo trình công nghệ may - Trường đại học công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh - Nhà xuất bản thống kê 2006;
Nguyễn Duy Cẩm Vân - Bài học cắt may - Nhà xuất bản trẻ 2007.
DANH SÁCH BAN CHỦ NHIỆM XÂY DỰNG 
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP NGHỀ
(Ban hành kèm theo Quyết định số: 534 /QĐ - TCDN 
Ngày 17 tháng 11 năm 2010 của Tổng cục trưởng Tổng cục Dạy nghề)
1. Nguyễn Khắc Tuất 
Chủ nhiệm
2. Trần Thị Thanh
Phó chủ nhiệm
3. Nguyễn Trung Kiên
Thư ký
4. Vũ Thị Hồng Khanh
Thành viên
5. Lê Nho Thướng
Thành viên
6. Nguyễn Văn Tuấn
Thành viên
7. Nguyễn Thanh Hậu
Thành viên
DANH SÁCH HỘI ĐỒNG THẨM ĐỊNH 
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP NGHỀ
(Kèm theo Quyết định số 80/QĐ – TCDN 
 ngày 25 tháng 3 năm 2011 của Tổng cục trưởng Tổng cục Dạy nghề)
1. Nguyễn Văn Thông
Chủ tịch
2. Nguyễn Xuân Khán
Phó Chủ tịch
3. Kiều Thị Lan Anh
Ủy viên
4. Đặng Thị Cẩm Thu
Ủy viên
5. Trần Bích Hoàn
Ủy viên
6. Cao Hữu Hiếu
Uỷ viên - Thư ký
7. Trương Thị Ngân
Uỷ viên
8. Đỗ Văn Giang
Uỷ viên
MỤC LỤC
Trang
I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO
1
II.THỜI GIAN CỦA KHOÁ HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU:
2
III. DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN:
2
IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO:
2
V.HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP:
2
MH 01-Vật liệu may
4
MH 02-Thiết bị may
8
MH 03-An toàn lao động
12
MĐ 04-Các đường may cơ bản
16
MĐ 05-Thiết kế áo sơ mi nữ
22
MĐ 06-May áo sơ mi nữ
27
MĐ 07-Thiết kế quần âu nữ
34
MĐ 08-May quần âu nữ
39
MĐ 09-Thiết kế váy, áo váy
46
MĐ 10-May váy, áo váy
51
DANH SÁCH BAN CHỦ NHIỆM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP NGHỀ:
58
DANH SÁCH HỘI ĐỒNG THẨM ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP NGHỀ:
58